Promover mayor participación de las y los estudiantes

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    • #33953
      Pedro Us

      Las plataformas virtuales son un valioso recurso que han ayudado a salvar procesos de formación ante la imposibilidad en la mayoría de casos de desarrollar cursos en forma presencial. Sin embargo, debido a que las y los participantes no están a la vista, es difícil en muchos casos estar seguros de si realmente están presentes y difícil también lograr que hablen y expongan respuestas, comentarios u opiniones “en clase”.

      La pregunta es: ¿Cómo superar esa limitante, y lograr que intervengan en el desarrollo de la clase?

    • #34425
      CECILIA

      De acuerdo con el planteamiento, ha sido un reto lograr la participación de todas las personas durante las sesiones en línea, aun cuando la audiencia con la que trabajo es adulta. Las actividades que nos han ayudado es aplicar una de las primeras recomendaciones de este curso: sesiones breves, con tiempos de receso intermedios, así como el uso de otras herramientas llamativas como peardeck.com.

       

       

      • #34726
        Roly Godinez

        Considero que uno de los factores importantes son los repasos, para motivar la participación de los alumnos. Evaluando a la vez si se han comprendido los conceptos impartidos.

        Saludos

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